Экспертиза учебников

Список учебников, поступивших на экспертизу в 2010 году

Согласно поручению Минобрнауки России  ("Об информационном сопровождении деятельности ФСУ и формирования федеральных перечней учебников" от 11 марта 2010, № 03 445) АПК сформирован и публикуется список учебников, поступивших на экспертизу в экспертные организации в 2010 году, для формирования федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011-2012учебный год ( в список не включены сведения об учебниках, поступивших на экспертизу в РАО).

pdf Скачать в PDF 122.83 Kb

doc Скачать в DOC 259.50 Kb

Список учебников, поступивших на экспертизу в 2009 году

Согласно поручению Минобрнауки России АПК и ППРО подготовлен и публикуется список учебников, поступивших на экспертизу в экспертные организации в 2009 году, для формирования федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010-2011 учебный год ( в список не включены сведения об учебниках, поступивших на экспертизу в РАН).
 


Список учебников, поступивших на экспертизу в 2008 году
 

pdf Скачать список учебников, поступивших на экспертизу в 2008 году 458.37 Kb

В Учебно-методическое объединение по образованию в области физической культуры, спорта и туризма в период с 01 января 2008 г. по настоящее время учебники на экспертизу не поступали 


ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке проведения экспертизы учебников


I. Общие положения

     1. Настоящее Положение устанавливает порядок проведения экспертизы учебников с целью обеспечения качества учебников и формирования федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию (далее - федеральные перечни).
     2. Объектом экспертизы является учебное издание, содержащее систематическое изложение содержания учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования, его раздела, части, в соответствии с обязательным минимумом содержания основной образовательной программы по данному учебному предмету (далее - учебник).
     3. Задача экспертизы - оценка соответствия содержания учебника федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования (обязательному минимуму содержания общего образования), возрастным и психологическим особенностям обучающихся, а также принадлежности учебника к системе учебников, обеспечивающих преемственность изучения учебного предмета в полном объеме на соответствующей ступени обучения (завершенной предметной линии учебников), и оценка соответствия содержания учебника современным научным представлениям с учетом уровня образовательной программы (ступени обучения).
     4. Экспертиза учебников проводится по инициативе заказчика экспертизы. Заказчиками экспертизы являются юридические и физические лица, заинтересованные в проведении данной экспертизы.
     5. Экспертиза учебников проводится Российской академией наук (далее - РАН) и Российской академией образования (далее - РАО) или иными организациями, имеющими в своем штате специалистов соответствующего профиля и квалификации, обладающих опытом проведения экспертизы учебных и научных материалов, включенными в список, формируемый Минобрнауки России (далее - экспертные организации).
     6. Результат экспертизы оформляется в виде экспертного заключения.
     7. Расходы, связанные с проведением экспертизы, оплачиваются по соглашению сторон.
 

II. Порядок проведения экспертизы

     8. Для проведения экспертизы заказчик с 1 января по 1 марта текущего года направляет в экспертную организацию заявление, в котором указывается:
     название учебника в соответствии с названием учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования, класс, инициалы и фамилия автора (ов) в соответствии с титульным листом учебника;
     количество представленных на экспертизу экземпляров;
     реквизиты заявителя;
     наименование издателя учебника.
     К заявлению прилагается учебник (или оригинал-макет учебника), а также учебники (или оригинал-макеты учебников), составляющие завершенную предметную линию учебников. По желанию заказчика к заявлению могут быть приложены пояснительная записка заказчика и материалы, дополняющие учебник.
     9. При соответствии поступивших материалов требованиям, установленным пунктами 2 и 8 настоящего Положения, экспертная организация заключает с заказчиком экспертизы договор на проведение экспертизы.
     10. Экспертиза учебников экспертными организациями проводится до 1 октября текущего года.
     11. Решение экспертной организации оформляется в виде экспертного заключения на бланке экспертной организации, в котором указывается:
     дата и регистрационный номер экспертного заключения; инициалы и фамилия автора(ов) учебника;
     название учебника;
     класс;
     для третьей ступени обучения - базовый или профильный уровень;
     наименование издателя учебника.
     Экспертное заключение должно содержать однозначный вывод о соответствии содержания учебника задаче экспертизы в соответствии с пунктом 3 настоящего Положения.
     Отрицательное экспертное заключение должно быть аргументировано.
     Экспертное заключение подписывается руководителем экспертной организации или уполномоченным лицом при наличии доверенности с указанием должности и фамилии лица, подписавшего экспертное заключение.
     Положительное экспертное заключение составляется в двух экземплярах, которые в течение 10 рабочих дней с даты подписания направляются экспертной организацией письмами заказчику экспертизы и Минобрнауки России.

Последние комментарии

Вход в систему

Опрос

Рекомендовали ли Вы кому-нибудь еще стать участником ОГЭУ:
да, коллегам по школе;
67%
да, родителям учащихся моего класса;
8%
да, учителям, посещающим курсы ПК;
19%
нет, пока не вижу в этом необходимости.
5%
Всего голосов: 703