Утверждены федеральные перечни учебников на 2010-2011 учебный год

В нашем городе Елена Анатольевна Фетисова специалист ЦРО запретила использовать в своей работе комплект УМК "Перспектива", имела ли она на это право?

Здравствуйте! Хотелось бы узнать почему в ФП нет учебников Информатика и ИКТ 2 кл. Матвеевой Н.В и др. и учебников Информатика и ИКТ с 5 по 7 кл. Босовой Л.Л. Издательства "БИНОМ"

Здравствуйте! Я уже 15 лет работаю в вечерней общеобразовательной школе и сталкиваюсь с большими трудностями в использовании учебников в школе. В восьмидесятые годы в вечерних школах использовались учебники, структура и содержание которых были довольно чётко ориентированы на обучение в школе взрослых. По своей сути это были переработанные и адаптированные к специфике контингента учебники дневной школы, учитывающие дефицит времени педагога и учащегося, дававшие чёткие и удобные в пользовании проверочные эталоны. В таких учебниках современная вечерняя школа испытывает острую нужду, так как их перестали издавать с 1991 года. Эти учебники отбирали из всего содержания образования его практико-ориентированную часть, знания политехнического порядка и тем самым неплохо решали проблему связи обучения с жизнью. Сегодня выпуск специальных учебников для наших школ прекращён. Это плохо, хотя в какой-то степени выравнивает содержание обучения дневной и вечерних школ, повышает ориентацию выпускников в программе подготовки к ЕГЭ. Однако из-за дефицита времени ставит учителя и учащихся перед проблемой усвояемости, решить которую можно либо за счёт перегрузок, либо за счёт беглости изучения и упрощения проверочного эталона.

Здравствуйте дорогие коллеги!
Рада Вас приветствовать на нашем сайте и работать вместе с Вами!
И рада продолжить работу по информационно- методическому сопровождению федерального перечня уже 2010-2011 года. Но перечень новый, а проблемы, к сожалению, остались те же. Я говорю о приложениях № 3 и № 4. Сегодня , совместно с редактором коррекционного образования издательства " Владос", проводила информационый блок на совещании директоров коррекционных школ Ленинградской области по теме " Информационно- методическое сопровождение федерального перечня учебников в коррекционных школах". Работали мы очень интенсивно и директора образовательных учреждений задали нам несколько вопросов:
1) Почему названия учебников не сответствуют наваниям предметов в базисном плане, стандартах и примерных программах( как это принято в общеобразовательной школе)?
2) Почему до сих пор так мало учебников по всем видам коррекционного образования? Наблюдаются целые незакрытые линии.
3) К сожалению, нет параллелельных линий учебников, а ведь у нас есть несколько достойных школ по коррекционному образованию в России.
4) Нет программ на 3, 4,5,6,7 вид.
Наши учащиеся учатся по потрепанным, устаревших, "старинным" учебникам. И представляете по каким текстам?
И еще много, много проблем. Но это потом. Подумать надо...
С уважением, Наталья Сергеевна Самыловская , Ленинградское РЦИПО.

Замечательно, что у учителя есть право выбора учебников тех или иных авторов. Но, изобилие учебников вызвано, скорее, коммерческим подходом, чем желанием расширить возможности школьного учителя или представить ученикам многогранность предмета. Стоимость учебника достаточно высока, колеблется от 80 до 350 рублей. Зачастую, к ним прилагаются дополнительные материалы. Поиск и покупка учебников - проблема для родителей. Нередко учебники приобретаются ради 1-2 тем, мало используются детьми, если в семье два и больше ребенка учебники передавать нельзя, так как требуется новый комплект книг для младшего. Для родителей лишние траты, для издательства прибыль. Суть учебника в современных условиях - привить интерес к предмету, продемонстрировать ряд требований предъявляемых к результатам обученности в соответствующей учебнику предметной области, ориентировать на единый государственный экзамен. Представленные учебники по информатике написаны известными авторами, подходы к подаче учебного материала различны. Используем их в работе для разных профилей, но используем САМИ, ученикам не рекомендуем по той причине, что их сразу нужно несколько. А для подготовки к ЕГЭ все равно необходимы дополнительные материалы.

С уважением,