Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык

Учебник в целом соответствует требованиям учебной программы и стандартам

Всем удачи в работе!Я счастлива,что у вас все чудесно!

Уважаемая Vanesova Irina, удивлена Вашему комментарию. Сложилось твердое впечатление, что Вы совершенно не знакомы с учебником, о котором отзываетесь, даже и не открывали его. Вас смущает один из персонажей? А то, что главным героем всех учебников является все-таки русский мальчик Миша Инин из города Обнинска как-то прошло совершенно мимо Вашего внимания... А ведь именно глазами русского мальчика ученики и смотрят на Англию и США, знакомятся с этими странами, учатся рассказывать о России, учатся правильно себя вести за границей. Вы в стандарт не заглядывали? Там четко написано, что дети должны уметь представлять свою страну на изучаемом языке. Именно этому и учат учебники Кауфманов.
Потом, что Вы имеете в виду, когда пишете, что лексический объем очень-очень большой? Дети вполне нормально справляются, особенно с учетом огромного количества упражнений на отработку в самых разных ситуациях и формах.
Заметила также, что Вас чем-то очень не устраивает наличие поурочных рекомендаций в книге для учителя. Вы даже пишете: ""Простите,а что "поурочные рекомендации и советы по индивидуализации учебного процесса" позволяют детям лучше усвоить английский язык?" Ответить на это можно только, что не раскрыв книгу для учителя, за работу по любому учебнику вообще браться не стоит. Поверьте, даже поурочные рекомендации сильно облегчают жизнь любому, в том числе и самому опытному учителю. Если вы этого не знаете, то вы, видимо, и в школе не работаете.
Кстати, индивидуализация учебного процесса - одна из целей и новых стандартов, и концепции модернизации российского образования. Не читали текст январского выступления министра образования? Есть на сайте министерства. Почитайте, откроете много для себя нового.
В общем, трудно мне согласиться с Вашими комментариями, они и беспочвенны и как-то не внушают доверия к Вашей методической грамотности. При этом Вы заявляете, что это все вокруг "лукавят". Умение иметь свое мнение, конечно, очень похвально, но неплохо бы иметь мнение, которое при этом опиралось бы на факты. По учебникам Кауфман в нашем районе работают и вполне успешно, так что извините, факты совершенно не в Вашу пользу.

Учебник учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Задания, содержащиеся в учебнике, достаточны для каждого урока и разнообразны. Учебник соответствует требованиям учебной программы к формированию коммуникационных умений учащихся на начальном этапе обучения английскому языку и учитывает реальные возможности учителя и учащихся. Недостатком является то, что рабочая тетрадь дублирует упражнения учебника. Хотелось бы, чтобы задания были другие и более разнообразные.

В учебнике очень хорошо излагаются грамматические структуры, имеется достаточно богатый страноведческий материал. Дети с удовольствием работают по этому учебнику и достигают хороших результатов.

Учебник учитывает возрастные и психофизиологические особенности учащихся. Предпологает использование различных методических приёмов на уроке. Задания, содержащиеся в учебнике, достаточны для каждого урока и разнообразны. Ряд упражнений направлен на развитие логического мышления. Авторские стихи и песни способствуют запоминанию лексики и грамматических конструкций.В учебнике отсутствуют опечатки. УМК имеет удобный формат, чёткий шрифт, хорошее качество иллюстраций.

Учебник соответствует требованиям учебной программы и учитывает реальные возможности учителя и учащихся. Особое внимание уделяется формированию навыков чтения, Языковой, речевой и социально- культурный материал понятен учащимся. Оригинальная методика обучения грамматике. Насыщенность содержания страноведческим материалом к учебными играми обеспечивает высокий уровень мотивации учащихся.

Учебник соответствует прогрммным требованиям. В начале идет знакомство с буквами и звуками. Буквы даются группами по 3-4 за урок. Обучение идет от звука к букве. Каждый урок вводится лексика. Сначала учащиеся прочитывают по транскрипции, а затем дается чтение по буквам. С начала обучения ученики знакомятся с частями речи, с порядком слов в предложении. Учебник хорошо иллюстрирован, каждое изображение имеет подпись. Есть материал для чтения и диалогической речи учащихся. Также в учебнике есть упражнения для отработки грамматики. Что облегчает понимание учащихся, так как они могут самостоятельно отработать изученный на уроке материал. Таким образом, этот учебник прост и преемлем в условиях сельских школ.

Учебник в целом соответствует требованиям учебной программы и стандартам.Удачно использованы стихи, песни.Но есть и существенные недостатки:учащимся предлагается чрезмерно большое лексическое поле для запоминания,что затрудняет отслеживание его усвоения детьми;недостаточно материала для отработки техники чтения, развития речи, практически отсутствуют тестовые задания.Вызывает трудность грамматическая тема " Степени сравнения прилагательных" ( её целесообразнее изучать в 6 классе, где в курсе русского языка изучается аналогичная тема).В новом учебном году переходим в 5 классе на учебник Михеевой,Афанасьевой.

Данный учебник выгодно отличается от других учебных комплексов по английскому. Этот учебник развивает интерес ребёнка к страноведению и информатике. Обучает чтению. Родители могут помочь.

я работаю с данным учебником. Он соответствует требованиям образования на начальном этапе обучения английскому языку. Языковой, речевой и социокультурный материал понятен учащимся. Грамматический материал представлен для учащихся в виде сказочных героев ("дракоши". Особое место занимают упражнения игрового характера, песенки, стихи. К тому же любое упражнение можно провести в виде игры. Всё это повышает интерес у учащихся. Я хотела бы отметить рабочую тетрадь, где дети с удовольствием работают.

Само название учебника отвечает запросам современных школьников. "Happy English.ru" изначально предполагает межпредметную связь с информатикой. А это раскрывает широкие возможности перед учащимися в изучении английского языка через ИКТ (создание презентаций, доступность информации в Интернете, работа с интерактивной доской и многое другое). А пятиклассники уже имеют определенные навыки работы на компьютере, что облечит работу учителю английского языка.Учебник привлекателен, заманчив...

Учебник соответствует требованиям учебной программы к формированию коплексных коммуникационных умений учащихся на нальном этапе обучения английскому языку и учитывает реальные возможности учителя и учащихся. Особое внимание уделяется формированию навыков чтения.
Прилагающие к нему рабочие тетради соответствуют регламенту.