Методическое портфолио

Цели урока (образовательная, воспитательная, развивающая):

- развернутого ответа на поставленные вопросы;
- краткого устного рассказа о каком-либо периоде жизни писателя или героя произведения;
- пересказа, близкого к тексту;
- выборочного пересказа-извлечения с элементами характеристики;
- обобщения фактов и умения делать из них выводы.

Учитель начальных классов МОУ «Большеокинская СОШ» Братского района, Иркутской области, Чучупал О.П.
УМК:  «Школа России».
Учебник: «Мир вокруг нас» 4 класс. Часть 2. Авторы-составители: Плешаков А. А., Крючкова Е. А.; Москва, «Просвещение», 2009 год.
Раздел:  «Страницы истории Отечества».
Тема урока: «Великая война и Великая Победа».
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цели и задачи урока:

Воспитательная цель: Воспитание: нетерпения к войне, чувства дружбы, солидарности с другими народами. 
Средства обучения: мультимедийный проектор, презентация к уроку, плакат «Наш мир в наших руках»

Ход урока:
I. Учитель: Good morning. Sit down, please. Say  “Hello” to each other. Good. Now listen to me please.

II. Начинаем наш сегодняшний урок. Но он пройдёт в традиционной форме. Наш урок будет посвящен событию, которое отмечает вся наша огромная страна и многие другие страны. Ребята, а какую знаменательная  дата  отмечается в этом году?

Автор урока: О.И. Неверова – учитель начальных классов МОУ Шубенской СОШ, Алтайский край.

Оборудование:  плакат «День Победы», сочинения учащихся, учебник «Окружающий мир», 2 класс, ч. 2; авторы учебника О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов., хрестоматия, тетрадь.

Дидактические задачи урока:

«Люди - помните!
Покуда сердца стучатся, - помните!»
(Р.Рождественский)

Цели:
- организовать деятельность учащихся по применению в комплексе  знаний и способов действий   при создании  анимации для проекта «Открытка ветерану»
- создать условия  для  формирования и развития  логического мышления, творческих способностей;
-способствовать воспитанию патриотизма, уважения  к историческому прошлому, чувства благодарности  ветеранам; ознакомить учащихся  с  символами  Победы.

Соколова Ольга Анатольевна,  учитель начальных классов МОУ Августовская СОШ «ОЦ» Большечерниговского района Самарской области.

Тема урока: Учимся писать письма. Подготовка к написанию письма.

Цели урока: повторить правила написания писем; помочь в составлении  письма; развивать умение логично излагать свои мысли; закрепить орфографические и пунктуационные навыки; развивать речевой этикет; воспитывать патриотизм и  уважение  к ветеранам Великой Отечественной войны.

Методическая  справка

Данный материал можно использовать при изучении Великой Отечественной войны в 9 классе. Основные события коренного перелома в ходе войны изучаются одновременно с региональными. Класс делится на три группы. Каждая группа получает предварительное задание, состоящее из:
- подготовки материала о Сталинградской, Курской битвах и сражении у деревни Прохоровка (по одному на каждую группу);
- сбора сведений о ветеранах региона, принимавших участие в указанных битвах;
- составления презентации, содержащей не более 10 слайдов и одного видео (3 минуты);
- изучения региональной истории указанного периода.
При составлении урока использовались видеоматериалы, предоставленные журналистом Е.Н. Губиным.

Мы не хотим войны

Тема: «Тема войны и мира. Символичность образа журавля».

Цели:

• выявление роли образа в ходе обсуждения рассказа  Ю.Яковлева «Белые журавлики», песня «Журавли» и стихотворения «Я не хочу войны» Р.Гамзатова;
• формирование представления  учащихся  о Великой Отечественной войне. ;
• выполнение журавлика в технике оригами;
• развитие речи учащихся; развитие образного восприятия действительности;
• воспитание патриотизма; международной солидарности; отношений дружбы, миролюбия, солидарности; воспитание бережного отношения к природе.

Цели:
Образовательная:
обобщить знания изученного раздела «Информационная технология обработки данных в среде табличного процессора»,  отработать умение создавать, редактировать, записывать формулы в среде табличного процессора, использовать функции мастера диаграмм, познакомиться с функциями даты и времени, научиться применять их при решении задач, формировать у обучающихся адекватной современному уровню знаний картины мира.

Развивающая:
развитие коммуникативной компетенции через умение анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать материал, общекультурной компетенции через познание и опыт деятельности в области национальной и общечеловеческой культуры.

Разработка урока литературного чтения во втором классе по программе «Начальная школа XXI века» Руководитель Н.Ф.Виноградова
Учебник «Литературное чтение» 2 частьб 2 класс.
Автор-составитель Л.А.Ефросинина МОУ «Горская средняя общеобразовательная школа», урок подготовила и провела СЫЧЁВА Галина Ивановна

Тема: С.Михалков «Быль для детей»